ÉCHAFAUDAGES DE PIED - PVRM

CONTENU :

• Les enjeux de la prévention
• Les rôles et responsabilités des différents acteurs
• La prévention des risques
• Signaler les situations dangereuses
• Communiquer – rendre compte
• Les différents types d’échafaudages et leur domaine d’utilisation,
• L’exploitation de la notice du fabricant,
• Le cadre réglementaire des vérifications des échafaudages et les responsabilités qui en découlent
• L’examen d’adéquation,
• L’examen de montage et d’installation de l’échafaudage et/ou réceptionner l’échafaudage avant utilisation,
• L’examen de l’état de conservation (approfondi le cas échéant) de l’échafaudage et/ou assurer la maintenance de l’échafaudage,
• Le compte-rendu/procès-verbal de réception,
• Les règles d’utilisation d’un échafaudage fixe en sécurité.

Le déroulement de la formation alterne les parties théorique et pratique.  La partie théorique représente 48% du temps total de la formation.  La partie pratique réalisée sur la plateforme pédagogique représente 52% du temps total de la formation.

Évaluation théorique :

• Réglementation, les partenaires de la prévention, responsabilité du vérificateur.
• Technologie des échafaudages de pied.
• Les différentes vérifications, les règles de sécurité et les risques associés à l’échafaudage.

Évaluation pratique :

• Utilisation de la notice fabriquant.
• Procéder à une réception.
• Procéder à une vérification journalière.
• Procéder à une vérification trimestrielle.

SUIVI – Validation :

Suivi :

– Réaliser par les stagiaires avec contrôle du formateur sous forme d’un tableau à disposition de tous, validant les différents exercices demandés

–  Mesure de la qualité globale de la formation, de l’atteinte des objectifs et de l’impact sur la pratique professionnelle par le stagiaire : enquête de satisfaction à chaud

Validation

–  Appréciation de l’acquisition des compétences et de l’atteinte des objectifs par l’organisme de formation : Évaluation Échafaudage (Examens théoriques et pratiques) ou équivalent.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES :

Tour de table avec présentation de l’ensemble des stagiaires. Méthode participative, mise en situation pratique à la fin de chaque module pour évaluer les comportements et réactions des stagiaires. La formation est orientée sur la prévention des risques spécifiques à l’entreprise des stagiaires